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电子产品对青少年视力影响到底有多大?中消协做了测试
时间:2019-06-05 来源: 内蒙古消费者协会

现如今,手机、平板电脑、电视机、家教机等显示终端广泛应用于儿童青少年的学习和生活中,令不少人沉浸其中、欲罢不能。可是你知道它们对儿童青少年的视力伤害有多大吗?

2019年上半年,中国消费者协会在市场上选购了13款具有代表性的电子产品,邀请9至15岁的少年儿童对不同材质的屏显进行了比较试验……


测试介绍

13款测试样品包括5款手机、4款平板电脑、4款电视机。样品型号、屏幕亮度、屏幕对比度等详细信息如下表所示。

 比较试验包括蓝光测试和用户体验测试2大项,利用闪光融合频率计、视功能检查仪、验光仪等仪器和设备,测试评价受试者使用样品完成游戏任务前后的视力变化情况,进行视知觉功能(包含视觉接收和视觉认知)和眼视光学实验数据采集和主观感受调查,主客观评价相结合。

测试结果


一、蓝光测试:

样品无蓝光危害 消费者可放心使用

所有样品在蓝光危害上均未发现质量问题,均属于IEC 62471:2006“灯和灯系统的光生物安全性”(等同CIE S009/E2002,相应的中国国家标准为GB/T 20145-2006)中的豁免类(即无蓝光危害),消费者可以放心使用。


二、被试者体验测试:

普遍有影响 样品间存在差异

   1.30分钟游戏任务后,大部分样品导致被试者闪光融合频率出现下降,出现视疲劳情况;

被试者闪光融合频率变化幅度比较

(任务后-任务前)

(注:图中的数值越大越好)

2.  各样品均导致被试者对比敏感度下降(视力下降前奏),说明电子游戏影响了我们的视觉功能;

不同样品在不同条件下被试者

对比敏感度下降幅度的变化

(注:图中的数值越大越好)

3.被试者出现不同方面的主观视疲劳感受,眼睛疼痛和眼睛干涩是常见的表现。同时,对样品的舒适性感受也发生了变化;

任务后与任务前被试者眼疲劳主观评价变化比较

(注:图中的数值越小越好)

任务后与任务前被试者

显示舒适度主观评价差值比较

(注:图中的数值越大越好)

结论:比较试验被试者在不同电子显示产品上进行30分钟游戏任务后,除屈光度和调节力变化不明显外,其他方面均产生了明显变化,变化情况视不同样品不同方面而呈现出差异,可能与制作样品的材料、光的设置以及一些显示技术相关。

消费提示

中消协根据测评结果,对消费者选择电子显示终端产品给予以下建议:

1

青少年看电子屏幕要有节制

无节制地使用电子显示产品会对青少年生活、学习产生严重的不良影响,建议青少年每次连续使用电子显示屏幕时间不要超过30分钟。

2


选择优质电子显示产品

从本次比较试验结果看,显示屏的大小对使用者视力的影响没有明显的关系,更多是受到电子显示屏幕的材质、物理性能方面的影响。现有结果来看,OLED屏幕整体上略胜一筹。

3


建议购买时对产品进行试用

消费者在购买电子显示产品时,可以针对性的让青少年对电子显示产品相关功能做短时间试用,观察使用产品一段时间后眼睛的状态与反应,以便选择更舒适、更适合自己视力的产品,保证理性消费。

4


建议青少年更多进行户外娱乐活动

青少年学习生活之余,建议尽量选择户外娱乐活动,相对减少使用电子显示设备的时间,户外活动既可以放松身心,也可以增强身体素质,建议家长与学校在青少年学习之余,更多的安排户外活动作为放松身心的选择。


转自中国消费者协会